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 Categoría B

Evolución del voto femenino

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Imagen 02 Recorreremos la incorporación del voto femenino a las distintas constituciones de los países occidentales.

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Datos básicos

  • Formato: Aplicación  Imagen  Texto 

    Tamaño: 0.76 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, docente, individual, familia

  • Tipo de recursos: webquest, autoevaluación, ilustración

  • Orientación didáctica: Objetivos Generales: Conocer la evolución del derecho al voto femenino en diferentes países. Analizar las diferencias que se producen en la evolución del sufragio masculino y femenino. Específicos: Conocer las características de los primeros países que aprueban el derecho al voto de las mujeres. Analizar las circunstancias de los países que en la actualidad las mujeres todavía no tienen derecho al voto. Extraer información e interpretarla adecuadamente con datos estadísticos. Investigar y describir utilizando datos estadísticos las diferencias que existen al comparar la evolución del derecho al voto femenino y masculino en diferentes países. Evidenciar la discriminación sufrida por las mujeres, prácticamente en todo el planeta, en relación al derecho al voto. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Evolución del derecho al voto de las mujeres. Primeros países que conceden el derecho al voto femenino: Nueva Zelanda, Finlandia, Noruega y Dinamarca. Países sin derecho al voto femenino en la actualidad: Arabia Saudí, Libáno, Omán? De carácter procedimental: Búsqueda de información. Elaboración de gráficas estadísticas con la información obtenida. Interpretación de estadísticas. Redacción de las propias conclusiones utilizando información gráfica y textos expositivos. De carácter actitudinal: Reconocer y rechazar la situación de desigualdad y discriminación que han sufrido las mujeres en el reconocimiento de sus derechos. Conocimientos Previos: Estrategias de búsqueda de información.- Buen funcionamiento en grupos cooperativos para debatir y consensuar. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Palabras clave

  • derechos, igualdad, sufragismo

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 06/04/2010 10:14:47

  • Nombre: joseagro

  • Organización:

  • Rol: proveedor de contenidos

    Fecha: 01/06/2009

  • Nombre:

  • Organización: Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A.

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 30/06/2009

  • Nombre: Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1

  • Organización: RED.ES

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