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 Categoría A

Las TICC como herramientas de apoyo para el desarrollo de competencias básicas en escuelas unitarias

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Imagen 02 Comprender y observar el concepto de competencia básica, según la legislación educativa y su presencia en los diferentes elementos del currículo; realizar concreciones curriculares que hagan referencia a los diferentes elementos presentes; conocer estrategias y recursos para crear documentos compartidos entre el profesorado, con la intención establecer colaboraciones entre diferentes profesionales; observar la presencia de la competencia digital dentro de los diferentes currículos y los elementos que los forman; conocer ejemplos de estrategias didácticas sencillas que utilicen las TICC y sirvan para elaborar tareas competenciales; conocer propuestas para la evaluación de tareas basadas en competencias básicas, además de formas de evaluación cualitativa, frente a propuestas cuantitativas tradicionales.

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 285.86 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - compartir igual

    Destinatarios: docente

  • Tipo de recursos: escenario real o virtual de aprendizaje

  • Orientación didáctica:

Palabras clave

  • desarrollo de competencias básicas, herramientas TICC, escuela unitaria

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 19/03/2014 12:53:35

  • Nombre: fjalcled

  • Organización:

  • Rol: proveedor de contenidos

    Fecha: 31/01/2013 04:00:39

  • Nombre: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Gestión del Conocimiento SL

  • Organización: GEC

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 31/01/2013

  • Nombre: BEGIN:VCARD VERSION 3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 267/11

  • Organización: Nombre Entidad Pública Empresarial Red.es

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