Tipo de recursos: animación, ejercicio o problema cerrado, locución, ilustración, juego didáctico

Orientación didáctica: Objetivos: Conocer, aprender, comprender y utilizar con corrección vocabulario relacionado con el mundo de los animales y ser capaz de utilizar el mismo en Presente Simple, describiendo, comparando o haciendo preguntas sobre los mismos. Específicos: Adquirir y manejar con fluidez vocabulario relativo a los animales, conocer y aprender preguntas pertinentes, adquirir y manejar con fluidez pronombres interrogativos para hacer preguntas pertinentes, ser capaz de manejar con corrección el presente simple en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, ser capaz de describir y comparar animales y su modo de vida, mostrar una actitud de respeto y cuidado de los animales y alorar la importancia de conocer una serie de recursos mínimos para poder aplicarlos con éxito en este tipo de situaciones o contextos de comunicación. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

insecto, salvaje, cerdo, águila, tortuga, conejo, pez, ratón, caballo, granja, serpiente, pato, zoo, tigre, cebra, rana, gallo, cocodrilo, ballena, burro, doméstico, perro, canario, animales, mosca, gato, canguro, gallina, vaca, mascota, elefante, comparativos, león, araña, mono, oso

angeles_animales Animales animales del inglés, mundo