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 Categoría B

Los blogs (Wordpress)

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Imagen 02 El objetivo de esta secuencia didáctica es que el alumnado adquiera las destrezas necesarias para mejorar la competencia comunicativa utilizando las herramientas que proporcionan los blogs como medio de comunicación. Se analizará la anatomía de los blogs y sus funciones, y asimismo las posibilidades de integración de servicios de la Web 2.0.

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Datos básicos

  • Formato: Aplicación  Texto  Audio  Imagen 

    Tamaño: 18.95 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, docente, familia, individual

  • Tipo de recursos: presentación multimedia, lección magistral, ejercicio o problema cerrado, cuestionario

  • Orientación didáctica: Conocimiento previo: Navegación por Internet Objetivos didácticos: Generales: Se analizará la anatomía de los blogs, sus funciones, y las posibilidades de integración de servicios de la web semántica como medio para adquirir las destrezas necesarias para mejorar la competencia comunicativa. Específicos: Conocer la definición de Blog, sus características y su temática. Reconocer los elementos que conforman la estructura de un blog. Conocer los elementos que configuran el post y su utilización para compartir información y generar conocimiento. Conocer los servicios que se ofrecen desde los blogs y las posibilidades de utilización de distintos soportes para enriquecer la información. Conocer el significado de los términos (jerga) utilizada para referirse a los blogs y sus elementos. Tipo de conocimiento: declarativo, procedimental

Palabras clave

  • bitácora, comunicación, cuaderno, blog, Internet

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 06/04/2010 11:51:42

  • Nombre: joseagro

  • Organización:

  • Rol: proveedor de contenidos

    Fecha: 30/06/2009

  • Nombre:

  • Organización: Grupo-SM

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 30/06/2009

  • Nombre: Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3

  • Organización: RED.ES

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