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 Categoría B

Jóvenes suficientemente preparadas

  1. estrella 01 estrella 02 estrella 03 estrella 04 estrella 05
Valoración:

Imagen 02 Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Ejercicios de traducción y análisis a partir de un texto sobre Nausícaa, un claro ejemplo de lo que se valoraba en las jóvenes: sobre todo, belleza; a continuación, una noble cuna. Y modestia. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo nivel, el básico, acerca a los conocimientos mínimos necesarios para progresar en la lengua griega con un menor nivel de exigencia.

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 6.15 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno

  • Tipo de recursos: problema abierto

  • Orientación didáctica: CONOCIMIENTO PREVIO: Morfología nominal completa. Sintaxis de los casos. OBJETIVOS: Repasar la flexión de los sustantivos y adjetivos de todas las declinaciones. Repasar la flexión de las formas pronominales griegas. Repasar la conjugación verbal griega. Repasar las principales reglas de la sintaxis de los casos y de la sintaxis oracional. Saber interpretar los conocimientos gramaticales en un texto griego. Conocer los epítetos y fórmulas fijas, tan característicos de Homero.. Conocer el papel que juegan los dioses en la épica. Leer un texto griego adaptado de la Odisea de Homero y traducirlo al castellano.

Palabras clave

  • poesía épica, mda, morfología nominal, Homero

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 20/06/2016 17:41:46

  • Nombre: esi.medina

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 16/07/2015 00:00:00

  • Nombre: Javier Almodóvar, Meli San Martín, Rosario Carrillo

  • Organización:

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