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 Categoría B

Entre luces y sombras

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Valoración:

Imagen 02 1º BACHILLERATO DIBUJO ARTÍSTICO I Tipo tarea: Individual Descripción: Tarea para poner a prueba la capacidad de observación y de síntesis del alumnado, porque va a pedirle que analice e interprete mediante varios apuntes y técnicas gráficas la forma en que los grandes maestros emplean el claroscuro en sus obras.

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 2.65 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno

  • Tipo de recursos: problema abierto

  • Orientación didáctica: PARA SABER MÁS: Con esta tarea se pretende que el alumnado alcance los siguientes objetivos: -A desarrollar la capacidad de observación. -A valorar la importancia de la luz en el modelado y apariencia de las formas y volúmenes en las representacioness pictóricas -A valorar la expresividad de la luz en el arte. -A desarrollar la capacidad de distinguir los distintos tipos de luces y sombras en las obras de grandes artistas. -A desarrollar la capacidad de abstracción por medio del claroscuro -A aplicar con criterio distintas técnicas gráficas (húmedas o secas) de valoración tonal : grafito, el entramado de líneas a rotulador y la aguada/mancha a tinta china. -Descubrir otros métodos y técnicas para facilitar y realizar un ejercicio mental y visual de síntesis.

Palabras clave

  • mda, técnicas gráfico-plásticas, historia del arte, la línea, claroscuro, lenguaje plástico

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 12/06/2017 09:26:57

  • Nombre: esi.medina

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 16/07/2015 00:00:00

  • Nombre: Manuel Pérez Báñez

  • Organización:

Etiquetas

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  • Previsualizado: 276

    Consultado: 280

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