Datos básicos

• Formato:

  Tamaño: 1.16 MB

• Idioma: castellano

  Ámbito: universal

• Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

  Destinatarios: alumno

• Tipo de recursos: problema abierto

• Orientación didáctica: PARA SABER MÁS: Comprender una canción sobre saludos y presentaciones mediante la transcripción. Presentaciones, saludos y despedidas. Los prombres personal sujeto. El presente de los verbos être y avoir. Los numerales. Días de la semana, meses delaño y colores. Los adjetivos calificativos. Los adjetivos demostrativos. La casa y los objetos cotidianos. La familia. El dictado como ténica de estudio. La traducción como técnica de estudio. La imitación como técnica de expresión oral. Pronunciar fonemas propios del francés. Entonar. Llevar el ritmo propio del francés. PARA SABER MÁS: Comprender un cuento moderno. Responder a preguntas de comprensión. Reconocer la estructura del cuento. Redactar un cuento siguiendo la estructura propia. Usar la imaginación. Expresar los sentimientos y emociones. Participar en el foro del aula. Valorar el francés como idioma de creación y de acceso a la literatura francófona.

Palabras clave

• mda, expresión de sentimientos, enseñanza en lengua extranjera, cuento, competencia comunicativa, lecturas, viaje, secundaria, tiempos de pasado, expresión escrita, emociones, primera lengua extranjera, lengua francesa, comprensión escrita, expresiones de pasado

Contribuciones

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 17/12/2018 16:51:19

• Nombre: spintra534

• Organización:

• Rol: autor

  Fecha: 16/07/2015 00:00:00

• Nombre: Soraya del Pino Travieso

• Organización:

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