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 Categoría B

Tendencias orientales

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Imagen 02 Este OA pretende dar a conocer técnicas orientales que, desde hace siglos, han ayudado a mejorar la calidad de vida de otras culturas.

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Datos básicos

  • Formato: Aplicación  Imagen  Texto 

    Tamaño: 2.00 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, docente, individual, familia

  • Tipo de recursos: ilustración, autoevaluación, webquest

  • Orientación didáctica: Objetivos Generales: 1.Conocer diferentes técnicas orientales que ayuden a la mejora de la salud física y psíquica del cuerpo Específicos: 1. Concienciar al alumnado sobre la importancia que pueden llegar a tener las técnicas orientales combinadas con la medicina tradicional 2.Concienciar al alumnado sobre la importancia de todo tipo de conocimiento 3.Ser conscientes de que la información recibida debe ser analizada y contrastada sobre todo en lo relativo a la salud Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): 1. La salud y la información contrastada De carácter procedimental: 1, Conocimiento y reflexión sobre técnicas orientales: taichi. Yoga?. De carácter actitudinal: 1. Valoración crítica del uso de otro tipo de técnicas diferentes a la medicina tradicional 2. Valoración positiva del intercambio de culturas y conocimientos Conocimientos Previos: No son necesarios. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Palabras clave

  • taichi, terapias alternativas, medicina integral, yoga, salud, terapias orientales

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 13/04/2010 20:04:21

  • Nombre: joseagro

  • Organización:

  • Rol: proveedor de contenidos

    Fecha: 01/06/2009

  • Nombre:

  • Organización: Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A.

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 30/07/2009

  • Nombre: Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1

  • Organización: RED.ES

Etiquetas

Estadísticas

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    Consultado: 453

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