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 Categoría B

Plan vs mercado

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Imagen 02 Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: El estudio de los distintos sistemas económicos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 1.23 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno

  • Tipo de recursos: problema abierto

  • Orientación didáctica: CONOCIMIENTO PREVIO: Comprender el concepto de sistema económico. Identificar y analizar las características del sistema económico de libre mercado, de planificación centralizada y mixto, a través de situaciones cotidianas. Enumerar ventajas e inconvenientes de dichos sistemas. Valorar la presencia y actuación del Estado en la economía. OBJETIVOS: El estudio de los distintos sistemas económicos. CONOCIMIENTO PREVIO: Comprender el concepto de sistema económico. Identificar y analizar las características del sistema económico de libre mercado, de planificación centralizada y mixto, a través de situaciones cotidianas. Enumerar ventajas e inconvenientes de dichos sistemas. Valorar la presencia y actuación del Estado en la economía. CONOCIMIENTO PREVIO: Comprender el concepto de sistema económico. Identificar y analizar las características del sistema económico de libre mercado, de planificación centralizada y mixto, a través de situaciones cotidianas. Enumerar ventajas e inconvenientes de dichos sistemas. Valorar la presencia y actuación del Estado en la economía.

Palabras clave

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 09/06/2016 12:52:43

  • Nombre: esi.medina

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 16/07/2015 00:00:00

  • Nombre: IEDA o autor original de la tarea (si son varios, separados por comas)

  • Organización:

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