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 Categoría C

Las metodologías activas en Educación Especial: curso de formación para docentes.

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Imagen 02 Los contenidos del curso van a ser los siguientes: Atención a la diversidad: medidas ordinarias para atender al alumnado, señales de alerta, protocolos de actuación y adaptación de materiales para alumnado con NEAE. Plataformas digitales de aprendizaje: Moodle, Google Classroom, Edmodo. Herramientas digitales de aprendizaje para la elaboración de materiales y adaptación para los niños/as con NEAE. Repositorios de objetos de aprendizaje en abierto y experiencias previas. Pedagogías innovadoras

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 5.21 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - sin obra derivada - no comercial

    Destinatarios: docente, tutor, alumno con otras necesidades específicas de apoyo educativo, alumno

  • Tipo de recursos: proyecto real, escenario real o virtual de aprendizaje

  • Orientación didáctica: TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental OBJETIVOS: Objetivo general 1: Desarrollar las habilidades necesarias para ejercer influencia en la utilización de las TIC y motivar a los estudiantes con el fin de lograr, de manera conjunta, metas personales, fomentando la cooperación como canal para obtener resultados. Se concreta en: 1. Adquirir habilidades necesarias para la utilización de las TIC. 2. Lograr la motivación de los profesores haciendo que saquen el máximo provecho de las aplicaciones mostradas en el proyecto. 3. Conseguir que las personas a las que se le imparte el curso se propongan y alcancen metas personales relacionadas con su formación profesional. 4. Fomentar la cooperación entre docentes como forma de obtener resultados. Objetivo general 2: Incrementar conocimientos y experiencias entre los docentes relacionados con la atención a la diversidad. Se concreta en: 1. Ampliar conocimientos en los docentes relacionados con la atención a la diversidad y cómo dar respuesta a las necesidades de los alumnos. 2. Incluir experiencias en los docentes en las que se trabajen las aplicaciones propuestas entre su alumnado. Objetivo general 3: Conseguir la introducción de las metodologías activas en las aulas incrementando la motivación del alumnado en su propio aprendizaje. Se concreta en: 1. Introducir metodologías activas entre todo el alumnado en el que los estudiantes con NEAE queden integrados activamente en ellas. 2. Ofrecer pautas para el uso eficaz de las metodologías activas.

Palabras clave

  • Atención a la diversidad, Herramientas digitales de aprendizaje, Pedagogías innovadoras, Materiales

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 27/05/2021 12:54:04

  • Nombre: rcorgar523

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 24/04/2020 19:30:53

  • Nombre: Laura Álvarez Rivero

  • Organización: EOE Peñarroya-Pueblonuevo

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