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 Categoría B

SPA: salus per aquam

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Imagen 02 Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Individual Descripción: el conocimiento del abastecimiento de aguas y la higiene en las ciudades romanas a través de un texto adaptado del método de Ørberg. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo nivel, el básico, acerca a los conocimientos mínimos necesarios para progresar en la lengua latina con un menor nivel de exigencia.

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Datos básicos

  • Formato:

    Tamaño: 8.47 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno

  • Tipo de recursos: problema abierto

  • Orientación didáctica: CONOCIMIENTO PREVIO: 1.ª y 2.ª declinaciones. Conjugación verbal. Sintaxis de los casos OBJETIVOS: Conocer la importancia que tenía la higiene para los romanos. Descubrir el método de transporte del agua a las ciudades y su distribución. Conocer la medicina en la Antigüedad clásica. Afianzar los conocimientos sobre la morfología nominal con el aprendizaje de la 3.ª declinación, con las características de los temas en consonante. Repasar los tiempos verbales ya estudiados. Leer oraciones simples escritas en lengua latina y traducirlas al castellano.

Palabras clave

  • mda, etimología, edificios públicos, morfología verbal, vida cotidiana

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 14/12/2016 11:47:45

  • Nombre: esi.medina

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 16/07/2015 00:00:00

  • Nombre: Meli San Martín, Javier Almodóvar

  • Organización:

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