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 Categoría B

Sistemas de ecuaciones con dos incógnitas

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Imagen 02 Después de un primer acercamiento al estudio de ecuaciones de primer y segundo grado, hemos afianzado las técnicas de resolución de estas ecuaciones y nos enfrentamos ahora a un problema nuevo: cómo considerar a la vez soluciones de dos ecuaciones distintas. El estudio de sistemas de ecuaciones lineales nos permitirá profundizar en el concepto de solución de una ecuación y podremos tratar con más comodidad muchas situaciones cotidianas.

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Datos básicos

  • Formato: Texto 

    Tamaño: 1.92 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, docente

  • Tipo de recursos: lección magistral, ejercicio o problema cerrado

  • Orientación didáctica: OBJETIVOS: - Usar correctamente el lenguaje algebraico, en particular para resolver problemas sencillos basándose en la utilización de fórmulas conocidas o en el planteamiento de sistemas de ecuaciones lineales. - Aplicar con soltura y adecuadamente las herramientas matemáticas relacionadas con la resolución de sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas, interpretando las relaciones numéricas implicitas en estas expresiones. CONOCIMIENTO PREVIO: - Tabla de valores porque nos ayudará a hallar soluciones de una ecuación o un sistema de ecuaciones. - Representación gráfica de una función dada mediante se expresión algebraica porque lo vamos a necesitar para resolver gráficamente sistemas de ecuaciones. - Conocer las posiciones relativas de dos rectas en el plano porque nos hará falta para comprobar gráficamente el número de soluciones de un sistema.

Palabras clave

  • polinomios, ecuaciones, sistemas de ecuaciones

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 01/09/2016 10:33:41

  • Nombre: fjalcled

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 07/02/2016

  • Nombre: Juan Carlos Rosales Jiménez

  • Organización: IEDA

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